
أنواعُ الأطفال… والتربيةُ بعدلٍ لا بمُساواة
د. محمد الناهي – استشاري أسري وتربوي ليس كلُّ الأطفالِ سواء، كما ليست القلوبُ نسخًا متطابقة، ولا العقولُ قوالبَ جاهزة. ومن أعظم الأخطاء التربوية أن نُسقِط مفهوم المساواة على التربية،

د. محمد الناهي – استشاري أسري وتربوي ليس كلُّ الأطفالِ سواء، كما ليست القلوبُ نسخًا متطابقة، ولا العقولُ قوالبَ جاهزة. ومن أعظم الأخطاء التربوية أن نُسقِط مفهوم المساواة على التربية،

د. أحمد المحدي – أستشاري أسري وتربوي هذه اللاءات ليست أوامر جافة، ولا سياجا من المنع، بل هي وعي يتشكل، وبصيرة تتخلق، وموقف وجودي يحمي الإنسان من أن يتحول إلى

محمود عبد المنعم – أخصائي نفسي لماذا لا ينبغي الدخول في علاقة بهدف التعافي النفسي يلجأ كثيرون إلى العلاقات العاطفية في لحظات الانكسار النفسي، لا بدافع المشاركة، بل بحثًا عن

د. نسرين خالد حسني – أستاذ علم النفس الإكلينيكي المساعد – جامعة القاهرة يُعد السلوك الانفجاري لدى الأطفال من أكثر المشكلات التي تُثير قلق الوالدين والمعلمين. وغالبًا ما يُفسَّر بشكل

دارين العنزي – باحث دكتوراة وأخصائية تربوية أسرية نظن أحيانًا أن الأطفال ينسون بسرعة لكن الحقيقة أنهم لا ينسون الشعور أبدًا. قد تتلاشى الكلمات والتفاصيل من ذاكرتهم لكن الإحساس الذي

د. دعاء حسني – استشاري أسري وتربوي «لا أستطيع أن أقول إنني تعيسة، لكنني لست بخير….» هكذا بدأت حديثها معي في الجلسة الأولى، وهي تصف علاقتها الزوجية؛ بأنها بلا خلافات

د. سلطان الهاجري – باحث ومحاضر في الإدارة والأداء المؤسسي وتطوير الذات في زمنٍ أصبح فيه الكلام فائضاً عن الحاجة وتراجعت فيه قيمة المعنى أمام ضجيج الأصوات، يصبح الصمت المؤقت